Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris COED. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris COED. Mostrar tots els missatges

dissabte, 8 de desembre del 2012

Identitat i Territori

El passat 5 de Desembre, vam exposar  la meva companya Marta López  i jo el nostre treball d'Identitat i Territori. Aquest treball, forma part del mòdul de COED i GTIC, tractava d'escollir un tema, situació, acció, lloc....., comú amb algun company de classe. La Marta i jo vam parlar els primers dies i   ens vam explicar la nostre experiència com a monitores i  ens vam adonar que en acabar el Batxillerat no teníem gaire clar el que volíem fer és a dir  dedicar-nos en un futur, teníem unes idees on entrava l'educació però no estàvem del tot decidides. Finalment cadascuna va decidir començar per treure's el títol de Monitora de Lleure i aquest fet va ser el que vam escollir per duu a terme aquest treball.
La veritat és que va ser un treball, que m'agradaria repartir, ja que parlar d'allò que et fa treure un somriure i d'allò a que et dediques es força gratificant. Jo vaig fer el treball contenta, i això em va servir per sortir a exposar-lo amb més seguretat i amb un bon somriure. És cert que els nervis són difícils d'impedir, tot i així em penso per la opinió del públic que no ho semblava tant com jo creia. Els nervis són una cosa normal, que gairebé tothom passa, però s'ha d'intentar que el públic no els noti.

Aquí us deixo el vídeo amb el qual vam iniciar la Marta i jo la nostre exposició, espero que us agradi.


Amb aquest vídeo vam voler donar a conèixer el que és ser Monitor de Lleure, el fet que tant a la Marta com a mi ens està  fent créixer com a persones i ens està donant més confiança en nosaltres mateixes. Diguem que ser Monitores ens ha fet canviar i el més important ens ha guiat en el nostre futur.
L'únic aspecte negatiu que puc treure d'aquest treball, és que hagués tingut més temps per parlar d'allò que tant m'agrada fer, ja que era només de 10 minuts. És molt cert i com es parla en llibre que m'estic llegint "Com parlar en públic", que triguem menys en elaborar una exposició de d'1 hora que una de 10 minuts.

Fins aviat!!

dijous, 6 de desembre del 2012

Treballem la memòria


Per seguir treballant el parlar en públic, a classe de COED, el professor Josep Maria ens va proposar l'activitat d'aprendre un poema de memòria. No havia de ser un poema qualsevol, sinó un poema que digués alguna cosa interessant per a joves i adults com tots nosaltres. Havíem d'intentar  amb la recitació, produïr una emoció. Jo vaig triar un poema d'un autor molt conegut: Miquel Martí i Pol.

             L'AMOR
Tot en l'amor s'emplena de sentit.
La força renovada d'aquest cor
tan malmenat per la vida, d'on surt
sinó del seu immens cabal d'amor ?
És, doncs, sols per l'amor que ens creixen
roses als dits i se'ns revelen els misteris;
i en l'amor tot és just i necessari.
Creu en el cos, per tant, i en ell assaja
de perdurar, i fes que tot perduri
dignificant-ho sempre amb amorosa
sol.licitud : així donaràs vida.




Aquí us deixo un vídeo amb imatges de pintures de Remedios i Varo i la música d'Arianna Savall.
És preciós, tanqueu els ulls i deixeu-vos emportar per la música i el poema.
             



Fins aviat!!

divendres, 30 de novembre del 2012

La Descripció

El passat 28 de novembre, vaig exposar una descripció d'una companya de classe. L'activitat proposada pel professor de COED, el Josep Maria, tractava de fer un procés d'investigació i escollir una companya o company nostre i fer una descripció. Jo vaig escollir una persona que sigués propera a mi, ja que és poc temps per conèixer completament com és una persona i d'aquesta manera em seria més fàcil. La meva companya es diu: Anna España.
Aquí podeu  veure la descripció que vaig fer d'ella:

Descripció de L'Anna España


La veritat és que va ser una experiència molt gratificant ja que la descripció la vam fer davant dels altres companys i podíem escoltar tant  l'opinió del Josep, el nostre professor com la dels companys. És bo quan es parla en públic escoltar la opinió del públic ja que són els que es fixen en la nostra actitut, els nostres gestos i en general com ens expressem, coses que un mateix és molt díficil de percebre.  Em va agradar alhora escoltar la opinió del Josep Maria, va ser molt interessant i de gran ajuda per les pròximes aparicions en públic.

Fins aviat!!

diumenge, 11 de novembre del 2012

El Bon Comunicador

A la classe de COED, vam tenir que escollir una persona coneguda, que reconeixíem com a bon comunicador, entre ells van sortir el Pablo Motos, Josep Cuní, Jordi Èvole, Josep Guardiola....., entre tots vam arribar a la conclusió de que per tal de ser un bon comunicador cal :
- Guanyar-se al públic.
- Saber compaginar el que es diu per tal de que el que volem comunicar no es faci avorrit.
- L'humor i la diversió són molt importants.
- La bona comunicació no verbal.
- Saber jugar amb el to de veu.
- Interactuar amb el públic.....

Per tal de tenir més clar el que era un bon comunicador, el professor ens va ensenyar un vídeo : "Porque la escuela mata la creatividad ?"
El comunicador és Sir Ken Robinson, parla de la importància de la creativitat, igual  que l'alfabetització a l'etapa d'infantil. Diu que els nens són creatius, perquè no tenen cap por a equivocar-se, cosa que canvia en el moment que es fan adults, degut a que vivim amb la por a equivocar-nos, i per tant aquesta por no ens deixa, i ens evita ser creatius. També afirma que la dansa té la mateixa importància que les matemàtiques, ja que sempre hi haurà algú que es dediqui en un futur a la dansa.

Dins de tot el que diu, que es força interessant, diu coses que m'agradaria destacar com:

 - "Educar en la totalitat del ser".
 - Vol reivindicar que si tenim por a equivocar-nos, no creixem com a persones i perdem la creativitat.
 - " La intel·ligència és distintiva, diversa i dinàmica".

Desprès d'haver analitzat el que diu, i la manera com ho diu, vam poder extreure més recursos per tal de duu a terme una bona comunicació, entre elles: Sap captar l'atenció del públic, es manté en una posició estàtica, i utilitza els braços per expressar-se, utilitza la ironia com a mètode per divertir, la naturalitat, sap portar el discurs perfectament, quan reflexiona es mostra més seriós i sobretot utilitza exemples com a demostració.
Us animo a que feu una ullada al vídeo i a tot el que diu. Aquí el teniu!



Fins aviat!!